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dc.contributor.author | García Sempere, Pablo | es_ES |
dc.contributor.author | Tejada Romero, Pablo Luis | es_ES |
dc.date.accessioned | 2016-09-28T10:39:22Z | |
dc.date.available | 2016-09-28T10:39:22Z | |
dc.date.issued | 2016-06-30 | |
dc.identifier.issn | 1887-4592 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/70565 | |
dc.description.abstract | [ES] En la entrevista, partiendo de su larga experiencia como docente en diferentes niveles educativos, dirección de instituciones de formación artística y múltiples investigaciones, Ana Lucía Frega aborda diferentes cuestiones relacionadas con la creatividad y la formación artística actual. Uno de los grandes cambios en la educación artística radica en la enseñanza y aprendizaje de la técnica; una nueva concepción de aprendizaje de la misma, desde la motivación y el sentimiento de utilidad. Preocupada por el baño de estereotipos que sufren los niños y jóvenes, incide en la necesidad de conseguir que la espontaneidad que manifiestan se mantenga flexible a través de una acción educativa sistemática. Además, resalta la importancia de generar en las escuelas una estimulación de la búsqueda, de la fluidez, del procesamiento de ideas y especialmente incidir en la elección descartando con fundamento. Igualmente, la educación artística debe contemplar la diversidad de sentimientos y emociones así como su manifestación y construcción simbólica | es_ES |
dc.language | Español | |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | |
dc.relation.ispartof | REDU. Revista de Docencia Universitaria | |
dc.rights | Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) | es_ES |
dc.title | Entrevista a Ana Lucía Frega: educar por medio de experiencias que estimulen la creatividad | es_ES |
dc.type | Artículo | es_ES |
dc.date.updated | 2016-09-20T13:19:53Z | |
dc.identifier.doi | 10.4995/redu.2016.5784 | |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | García Sempere, P.; Tejada Romero, PL. (2016). Entrevista a Ana Lucía Frega: educar por medio de experiencias que estimulen la creatividad. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 14(1):425-434. https://doi.org/10.4995/redu.2016.5784 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | SWORD | es_ES |
dc.relation.publisherversion | https://doi.org/10.4995/redu.2016.5784 | es_ES |
dc.description.upvformatpinicio | 425 | es_ES |
dc.description.upvformatpfin | 434 | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.description.volume | 14 | |
dc.description.issue | 1 |