Tabla de contenidos

Artículos

• Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático
• ¿Cómo aprenden los alumnos en su primer año de universidad al inicio y al final del curso?
• Percepciones y expectativas del aprendizaje en jóvenes universitarios
• Objetivos, competencias y expectativas de futuro profesional de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.
• La escritura académica en el posgrado: la perspectiva del estudiante. Un estudio de caso.
• Actitudes hacia la Estadística en el alumnado del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona
• Determinantes del rendimiento académico de los alumnos de una asignatura de Contabilidad: el caso de la USC
• Implementación de la Educación a Distancia a partir de un Programa Presencial de Ingeniería en Ciencia y Tecnología de Alimentos: Revisión de Literatura
• Reforma Curricular, una oportunidad para repensar el Trabajo Social
• Estudiantes hoy, entre Facebook, Google y Metacognición. Ideas para innovar en la Educación Superior
• Trabajando la integración interdisciplinar: Evaluación de una actividad puente entre dos asignaturas del Grado en Ciencias Ambientales
• Los Equipos Docentes en la Universidad. Construcción y validación de un Instrumento.
• Evaluación del programa del practicum del grado de maestro de la Universidad de Vigo: su reconstrucción
• Coherencia interna del Grado en Administración y dirección de Empresas: Resultados de Aprendizaje como herramienta de gobernanza
• Del cambio epistemológico al cambio de prácticas: la implementación de clínicas jurídicas desde una perspectiva constructivista en Argentina
• La evaluación como instrumento de formación para el aprendizaje a través de los laboratorios remotos
• Internet, tecnología y aplicaciones para la educación musical universitaria del siglo XXI

Historia de vida/entrevista

• Entrevista a Ana Lucía Frega: educar por medio de experiencias que estimulen la creatividad