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Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático

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Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático

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dc.contributor.author Puccini, G. D. es_ES
dc.date.accessioned 2016-09-29T11:43:45Z
dc.date.available 2016-09-29T11:43:45Z
dc.date.issued 2016-06-30
dc.identifier.issn 1887-4592
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/70650
dc.description.abstract [EN] The poor performance of the students that start University is a common problem. This paper presents and analyzes the results of a poll realized to the firstyear students attending the course of Mathematical Analysis. The aim this work is characterize the nature of the problem and seek a solution taking into account the suggestions stated by students es_ES
dc.description.abstract [ES] El bajo rendimiento de los alumnos que ingresan a la Universidad es un problema recurrente. En este trabajo se presentan y analizan los resultados de una encuesta realizada a los alumnos de primer año que cursan la asignatura Análisis Matemático. Se pretende caracterizar la naturaleza del problema de aprendizaje y buscar una solución atendiendo a las sugerencias formuladas por los alumnos. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València
dc.relation.ispartof REDU. Revista de Docencia Universitaria
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Mathematical Analysis es_ES
dc.subject Engineering es_ES
dc.subject Poll es_ES
dc.subject Análisis Matemático es_ES
dc.subject Encuesta es_ES
dc.subject Ingeniería es_ES
dc.title Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático es_ES
dc.title.alternative A poll about the problem of new university students with Mathematical Analysis es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.date.updated 2016-09-20T13:20:32Z
dc.identifier.doi 10.4995/redu.2016.5787
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Puccini, GD. (2016). Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 14(1):13-26. https://doi.org/10.4995/redu.2016.5787 es_ES
dc.description.accrualMethod SWORD es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/redu.2016.5787 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 13 es_ES
dc.description.upvformatpfin 26 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 14
dc.description.issue 1


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