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El microrrelato como material didáctico en la adquisición de la gramática en ELE

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El microrrelato como material didáctico en la adquisición de la gramática en ELE

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dc.contributor.author Rodríguez Rodríguez, María Nayra es_ES
dc.contributor.author García-Perera, Dara es_ES
dc.date.accessioned 2016-11-16T12:54:41Z
dc.date.available 2016-11-16T12:54:41Z
dc.date.issued 2016-07-15
dc.identifier.issn 1886-2438
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/74200
dc.description.abstract [EN] In the present article we intend to make a reflection on the introduction of target language literature in foreign language classrooms. We will analyze the use of short-short stories as a didactic resource in Spanish as Foreign Language classrooms. To this end, we will research different teaching methodologies that have been implemented and investigate the validity of this genre as a suitable material for teaching grammar. We will make an approximation to Focus on Form as an effective approach, which integrates grammar teaching within a communicative context. es_ES
dc.description.abstract [ES] En el presente artículo, se pretende realizar una reflexión sobre la introducción de la literatura de la lengua meta en el aula de lenguas extranjeras. Analizaremos el uso del microrrelato en el aula de español como lengua extranjera (ELE) como material didáctico. Para ello, investigaremos las diferentes metodologías de enseñanza que se han puesto en práctica e indagaremos sobre la validez de este género como material idóneo para la enseñanza de la gramática. Realizaremos un acercamiento a la atención a la forma (AF) como un enfoque efectivo en el que se integre la enseñanza de la gramática dentro de un contexto comunicativo. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València
dc.relation.ispartof Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject communicative approach es_ES
dc.subject Focus on form es_ES
dc.subject Short-short stories es_ES
dc.subject B1 level es_ES
dc.subject Spanish as a foreign language es_ES
dc.subject Microrrelato es_ES
dc.subject Atención a la forma (AF) es_ES
dc.subject Enfoque comunicativo es_ES
dc.subject Nivel B1 es_ES
dc.subject Español lengua extranjera (ELE) es_ES
dc.title El microrrelato como material didáctico en la adquisición de la gramática en ELE es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.date.updated 2016-11-16T10:37:18Z
dc.identifier.doi 10.4995/rlyla.2016.3936
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Rodríguez Rodríguez, MN.; García-Perera, D. (2016). El microrrelato como material didáctico en la adquisición de la gramática en ELE. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 11:61-70. https://doi.org/10.4995/rlyla.2016.3936 es_ES
dc.description.accrualMethod SWORD es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/rlyla.2016.3936 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 61 es_ES
dc.description.upvformatpfin 70 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 11
dc.identifier.eissn 1886-6298
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