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Las competencias básicas en la nueva generación de estudiantes universitarios: Una experiencia de Innovación

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Las competencias básicas en la nueva generación de estudiantes universitarios: Una experiencia de Innovación

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Ramos, G.; Chiva, I.; Gómez, MB. (2017). Las competencias básicas en la nueva generación de estudiantes universitarios: Una experiencia de Innovación. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 15(1):37-55. doi:10.4995/redu.2017.5909.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/85075

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Title: Las competencias básicas en la nueva generación de estudiantes universitarios: Una experiencia de Innovación
Secondary Title: The powers in the new generation of college students: Innovation experience
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] This contribution presents an innovative teaching experience dedicated to developing core competencies in the university student by activating educational practices and evaluation procedures that seek to promote ...[+]


[ES] Esta contribución presenta una experiencia de innovación docente dedicada al desarrollo de competencias básicas en el estudiante universitario mediante la activación de prácticas educativas y procedimientos evaluativos ...[+]
Subjects: Habilidad , Estudiante universitario , Aprendizaje , Evaluación , Innovación pedagógica , Skills , University students , Learning , Evaluation , Teaching method innovations
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2017.5909
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2017.5909
Type: Artículo

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