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|---|---|
| Pedagogy for Conceptual Thinking in the Digital Age: Enhancing Learning Outcomes with Meaning Equivalence Reusable Learning Objects (MERLO) Formative Assessments | 178 |
Visitas al mes
| junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | diciembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pedagogy for Conceptual Thinking in the Digital Age: Enhancing Learning Outcomes with Meaning Equivalence Reusable Learning Objects (MERLO) Formative Assessments | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 2581-9742-1-PB.pdf | 163 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 79 |
| China | 13 |
| Francia | 13 |
| Alemania | 9 |
| Australia | 8 |
| Sudáfrica | 8 |
| Irlanda | 6 |
| España | 5 |
| Reino Unido | 5 |
| Suecia | 4 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 22 |
| Grenoble | 8 |
| San Mateo | 7 |
| Dublin | 6 |
| Nanjing | 5 |
| Sydney | 4 |
| Alameda | 3 |
| Bryanston | 3 |
| Des Moines | 3 |
| Mountain View | 3 |
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