Resumen:
|
[EN] The National Assembly of Rectors – ANR has recently approved (Resolution N º 1036 from July 5th, of 2013) the
implementation of the project "University Labor Observatory (OLU) , it’s purpose is to monitor graduates ...[+]
[EN] The National Assembly of Rectors – ANR has recently approved (Resolution N º 1036 from July 5th, of 2013) the
implementation of the project "University Labor Observatory (OLU) , it’s purpose is to monitor graduates from the University
System institutionalized that integrate 31 Public Universities and 45 Privates in Peru. OLU is currently being implemented,
working with a pilot plan and a sample of 07 public universities.
The implementation of a dynamic process monitoring Peruvian college graduates, which importance and necessity has
been verified internationally, guides towards factual assessment of the quality of university education from the measurement of
the impact on the occupational field. The main design variable component of the system consists of the level of employment in
the career in which they have been formed in the Peruvian university.
The design considers the following components : a) The current platform of the NRA, which enrolls ( Information
System for University Management - SIGU , currently in operation ), b ) the computer application to be installed on each
Professional School and Faculty of the University , consisting of three modules: i ) the Universe database of graduates , ii)
database integration and occupation profile of graduates from regular execution of sample surveys ) , and iii) graduate loyalty
module , which provides professional upgrade deals , labor market demands , potential partnering capabilities for
entrepreneurship projects , among others.
The subsystem contemplates two types of management and development: one that corresponds directly to the
National Assembly of Rectors through the management of the information provided by each university career, handleling
added variables and indicators national, regional, by department and University, and career. And the second, which is managed
in the Professional Schools and Faculties of the Universities for direct monitoring, based on government directives of the
Board of Evaluation, Accreditation and certification of quality for Higher Education - CONEAU and the Ministry of Economy
and Finance.
This design supports the work of guidance and advice of the NRA set out in the University Statute, on the side of the
universities themselves , Application management , allows each professional school the faculty to establish means to retain
graduates, establishing the direct mechanism to monitor professionals and to measure the impact of training in order to
improve the quality of processes, all Schools similarly are integrated into the core platform of the University that will help
decision making of the Chancellor and academic and administrative bodies.
So, the System Specific products are, in general: Statistical Reports of periodic evaluation of the integration processes
and occupation of university graduates by geographic domain, and career with orientation purposes to educational policy such
as career evaluation, saturation processes, the need to strengthening. To the university, periodic statistical reports of
employment process and impact on the market labor for professionals graduates, in order to improve the processes and
curriculum contains, detection of areas of expertise.
[-]
[ES] La Asamblea Nacional de Rectores-ANR ha aprobado recientemente (Resolución Nª 1036 del 05 de julio de 2013) la
ejecución del Proyecto “Observatorio Laboral Universitario (OLU), cuya finalidad es realizar el seguimiento ...[+]
[ES] La Asamblea Nacional de Rectores-ANR ha aprobado recientemente (Resolución Nª 1036 del 05 de julio de 2013) la
ejecución del Proyecto “Observatorio Laboral Universitario (OLU), cuya finalidad es realizar el seguimiento de los egresados
del Sistema Universitario institucionalizado que integran 31 Universidades Públicas y 45 Privadas en el Perú. Actualmente el
OLU se encuentra en proceso de implementación, trabajando con un Plan Piloto y una muestra de 07 Universidades Públicas.
La implantación de un proceso dinámico de seguimiento de los egresados universitarios peruanos, cuya importancia y
necesidad ha sido verificada internacionalmente se orienta hacia la evaluación fáctica de la calidad de la formación
universitaria a partir de la medición del impacto en el campo ocupacional. La variable de diseño del principal componente
del Sistema lo constituye el nivel de ocupación en la carrera en que han sido formados los universitarios peruanos.
El diseño considera los siguientes componentes: a) La actual plataforma informática de la ANR en la cual se inscribe
(el Sistema de Información para la Gestión Universitaria-SIGU, actualmente en operación); b)el aplicativo informático que se
instalará en cada Escuela Profesional y Facultad de las Universidades, formado por tres módulos: i)la base de datos del
Universo de egresados; ii)la Base de datos del perfil de inserción y ocupación de los egresados a partir de la ejecución
periódica de encuestas por muestreo), y iii)el módulo de fidelización del egresado, que contempla ofertas de actualización
profesional, demandas del mercado laboral, potenciales capacidades de asociación para el emprendimiento de proyectos, entre
otros.
El subsistema contempla por tanto dos tipos de administración y desarrollo: aquel que corresponde directamente a
la Asamblea Nacional de Rectores a través del manejo de la información suministrada por las carreras profesionales de cada
Universidad, manejando variables agregadas e indicadores nacionales, regionales, por departamento y Universidad y por
carrera. Y el segundo, el que se administra en las Escuelas Profesionales y Facultades de las Universidades para el seguimiento
directo, atendiendo a las directivas gubernamentales del Consejo de Evaluación, Acreditación y certificación de la calidad de la
Educación Universitaria-CONEAU y del Ministerio de Economía y Finanzas.
Este diseño apoya la labor de orientación y asesoramiento de la ANR contempladas en la Ley Universitaria; por el
lado de las propias Universidades, el manejo del Aplicativo, le permite a cada Escuela profesional establecer los medios de
fidelización de los egresados, establecer el mecanismo directo de seguimiento de los profesionales y medir el impacto de la
formación con fines de mejora de la calidad de los procesos, Toda la Escuelas a su vez están integradas dentro de la plataforma
central de la Universidad que servirá para la toma de decisiones del Rectorado y de los órganos académicos y administrativos.
Los productos específicos del Sistema son por tanto, a nivel general: Reportes Estadísticos de evaluación periódica
de los procesos de inserción y ocupación de los egresados universitarios, por dominio geográfico, y carrera con fines de
orientación del a política educativa tales como evaluación de carreras, procesos de saturación, necesidad de fortalecimiento;
para la Universidad, reportes estadísticos periódicos del proceso de inserción laboral e impacto en el mercado laboral de los
profesionales egresados, con fines de mejora de los procesos y contenidos curriculares, identificación de áreas de
especialización.
[-]
|