Desarrollo de competencias transversales mediante tutoría virtual

Abstract

[EN] The aim of this study, in the context of the Polytechnic University of Valencia, is to develop and assess two generic competences: comprehension and assimilation, as well as teamwork and leadership, through virtual tutorials with a web 2.0 tool. Once specific tasks have been designed for two different subjects, the online Vyew.com application was used for monitoring and assessment through virtual tutorials carried out between students and teacher groups. In order to assess the degree of acquisition of these competences, a special rubric was developed. Moreover, a final survey of students’ opinions was conducted with the aim of finding out about how they view their own progress in these competences and to make them aware of the importance of training in their acquisition

[ES] Este trabajo pretende, dentro del marco de la formación en competencias transversales de la Universitat Politècnica de València, desarrollar y evaluar la competencia de comprensión e integración y la competencia de trabajo en equipo y liderazgo, mediante tutorías virtuales con una herramienta web 2.0. Una vez diseñadas unas tareas específicas para dos asignaturas distintas, se ha utilizado la aplicación online Vyew.com para su seguimiento y evaluación mediante sesiones de tutorías virtuales conjuntas entre grupos de alumnos y profesor. La evaluación del grado de adquisición de dichas competencias se ha llevado a cabo mediante una rúbrica elaborada y adaptada a la actividad propuesta. Paralelamente se realizó una encuesta final a los alumnos para conocer su opinión acerca de su progreso en estas competencias, así como para que tomen conciencia de la importancia de la formación en las mismas.