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An example of innovative university teaching: the model of Constructive and Collaborative Professional Participation

Di Maso, Rosa; Ligorio, Maria Beatrice (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-07-05)

[EN] This contribution presents a blended course model called Constructive and Collaborative Professional Participation (CCPP), developed since 2005. We will describe theories of reference, course structure, activities ...
Experiencia de coordinación interdepartamental y aprendizaje colaborativo en la realización del TFG (2012-2017)

Martín Castejón, P.J.; Lafuente-Lechuga, M.; Faura-Martínez, U.; Puigcerver Peñalver, M.C.; Bote, M. (Universitat Politècnica de València, 2018-12-28)

[EN] It is unusual to find collaborative learning experiences in higher education, even more rare is the use of this pedagogic tool in the development of the Bachelor Final Project. This work shows the implementation and ...
Proyecto reflexivo de co-evaluación y auto-evaluación formativa utilizando la técnica del Puzzle de Aronson dentro del Aprendizaje Cooperativo

Ahís Adell, María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-04-07)

[ES] El presente estudio tiene por objetivo la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación física (EF), mediante la comparación de las percepciones del alumnado de dos cursos de primero de Bachillerato ...

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