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Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas
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Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas- Vol. 03 (2008)

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Autor
Entidad UPV
- Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada (1)
- Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Geodèsica, Cartogràfica i Topogràfica (1)
Editorial
- Editorial Universitat Politècnica de València (12)
Patrocinador
- Ministerio de Educación y Ciencia (2)
Tipo de contenido
- Artículo (12)
Fuente
- Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas (12)
Derechos de uso
- Reserva de todos los derechos (12)
Tipo de acceso
- Abierto (12)
Palabras clave
Idioma
Fecha de difusión
- 2008 (12)

Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas- Vol. 03 (2008)

Tabla de contenidos

Carta de la editora

Artículos

ESTUDIO CRÍTICO DE LAS APROXIMACIONES PEDAGÓGICAS AL VERBO CHINO
EL ESTUDIO DE LAS ETAPAS DEL APRENDIZAJE LÉXICO BASADO EN EL CATE-CIC
SER Y ESTAR CON ADJETIVOS – SIGNIFICACION DE LAS PROPOSICIONES
THE USE OF ENGLISH NEGATION BY SPANISH STUDENTS OF ENGLISH: A LEARNER CORPUS-BASED STUDY
LANGUAGE COMMUNICATION COMPETENCIES IN ENGINEERING EDUCATION REVISITED.
SUSTANTIVOS DEVERBALES ALTERNANTES: PROPUESTA PARA UNA CLASIFICACIÓN DIFERENCIAL
DER VERGLEICH VON TERMINOLOGIEN, FACHTEXTEN UND FACHSPRACHEN AUS. METHODISCHER SICHT
INFINITIVOS Y GERUNDIOS: ESTUDIO DE SUS RELACIONES EN EL ÁMBITO DEL ESPAÑOL L2/LE
EL FACTOR “TIPO DE TEXTO” EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA
EN BUSCA DE LA PALABRA EXACTA. OBSERVACIÓN DEL PROCESO TRASLATIVO
FUNDAMENTOS EMPÍRICOS Y METODOLÓGICOS DE UNA BASE DE DATOS LÉXICA DE LA MORFOLOGÍA DERIVATIVA DEL INGLÉS ANTIGUO

Envíos recientes

THE USE OF ENGLISH NEGATION BY SPANISH STUDENTS OF ENGLISH: A LEARNER CORPUS-BASED STUDY

García Fuentes, Araceli (Editorial Universitat Politècnica de València, 2008)

[EN] This paper is based on a research project by the same author; in which the acquisition of the English negation system is investigated. This is a preliminary account and it is corpus-based. Two learner corpora were ...
SUSTANTIVOS DEVERBALES ALTERNANTES: PROPUESTA PARA UNA CLASIFICACIÓN DIFERENCIAL

Querol Bataller, María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2008)

[EN] Since the point of view of Cognitive Linguistics, any linguistic form has its own menaing, therfore, any change in the form implies a change in its meaning. Given that, the main goal of this contribution is to systematize ...
SER Y ESTAR CON ADJETIVOS - SIGNIFICACION DE LAS PROPOSICIONES

García de María, Javier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2008)

[EN] Ser and estar: a difficult aspecto of Spanish as a foreign language. This essay presents an approach that takes signification as guide line. On the one hand, the signification of ser and estar for their own cause; on ...
LANGUAGE COMMUNICATION COMPETENCIES IN ENGINEERING EDUCATION REVISITED

Pierce McMahon, Joana; Durán Escribano, Pilar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2008)

[EN] The ability to learn languages and adapt communication competencies to the changing needs and situations of a global knowledge society and the European Higher Education area is becoming a necessity for future engineers. ...
INFINITIVOS Y GERUNDIOS: ESTUDIO DE SUS RELACIONES EN EL ÁMBITO DEL ESPAÑOL L2/LE

Rodríguez Ramalle, Teresa María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2008)

[EN] The goal of this paper is to account for the distribution of infinitives and gerunds in Spanish by proposing that they have inflectional features subject to parametric variation; for this reason the syntactic positions ...