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El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes

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El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes

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San-Mateo-Valdehíta, A.; Escobar-Álvarez, MÁ.; Chacón-Beltrán, R. (2018). El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes. 303-319. doi:10.4995/redu.2018.9873

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/105321

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Title: El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes
Secondary Title: Facing Master’s thesis in Humanities in EHEA: Analysis of student needs
Author: San-Mateo-Valdehíta, Alicia Escobar-Álvarez, M.ª Ángeles Chacón-Beltrán, Rubén
Issued date:
Abstract:
[EN] The incorporation of official Master’s degrees into the European Higher Education Area has required the preparation of new study plans, and the development of assessment procedures at Spanish universities. The ...[+]


[ES] La incorporación de los másteres oficiales en el EEES, ha requerido la elaboración de nuevos planes de estudios y sistemas de evaluación en la universidad española. El TFM resulta esencial para valorar la asimilación ...[+]
Subjects: Trabajo de investigación , Trabajos fin de máster (TFM) , Cuestionarios , Estudiantes de postgrado , Necesidades de los estudiantes , Tutoría , Enseñanza a distancia , Research work , Masters Theses (TFM) , Questionnaires , Postgraduates , Student needs , Tutoring , Distance education
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
DOI: 10.4995/redu.2018.9873
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2018.9873
Type: Artículo

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