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| Realidad y educación: un modelo didáctico para la catástrofe del Prestige | 151 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Realidad y educación: un modelo didáctico para la catástrofe del Prestige | 0 | 0 | 4 | 11 | 0 | 1 | 0 |
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|---|---|
| 3131-8891-1-SM.pdf | 254 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 88 |
| Francia | 12 |
| China | 11 |
| Irlanda | 10 |
| España | 7 |
| Alemania | 6 |
| Suecia | 3 |
| Vietnam | 3 |
| Canadá | 2 |
| Chequia | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Ashburn | 50 |
| Dublin | 10 |
| Grenoble | 9 |
| Alameda | 8 |
| Louisville | 4 |
| Hangzhou | 3 |
| Hanoi | 3 |
| Brno | 2 |
| Nanjing | 2 |
| Rutherford | 2 |
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