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Mindfulness and gamification in the higher education classroom: Friends or foes? | 359 |
marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | |
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Mindfulness and gamification in the higher education classroom: Friends or foes? | 12 | 13 | 2 | 0 | 2 | 13 | 7 |
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8151-22274-1-PB.pdf | 319 |
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Estados Unidos | 157 |
Australia | 26 |
Reino Unido | 21 |
China | 16 |
España | 16 |
Alemania | 15 |
Francia | 15 |
Canadá | 7 |
Irlanda | 6 |
Holanda | 6 |
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Ashburn | 37 |
Adelaide | 11 |
Grenoble | 10 |
Louisville | 9 |
San Mateo | 7 |
Berlin | 6 |
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Atlanta | 4 |
Bristol | 4 |
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