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Reducción del tamaño de la clase de Inglés empleando Blended Learning como estrategia de aprendizaje

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Reducción del tamaño de la clase de Inglés empleando Blended Learning como estrategia de aprendizaje

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Carrasco, C. (2018). Reducción del tamaño de la clase de Inglés empleando Blended Learning como estrategia de aprendizaje. En IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 356-366. doi:10.4995/INRED2018.2018.8857

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/112339

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Title: Reducción del tamaño de la clase de Inglés empleando Blended Learning como estrategia de aprendizaje
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] The present work aims to detail the occurrences and results obtained from a research project achieved with first semester students in the subject of English I that is part of the curriculum of the career of Chemistry ...[+]


[ES] El presente trabajo detalla incidencias y resultados obtenidos de un proyecto de investigación realizado con estudiantes del primer semestre en la asignatura de inglés I que forma parte de la malla curricular de la ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Tamaño de la clase , Aprendizaje fusionado , Herramienta tecnológica educativa , Calidad del aprendizaje , Innovación , Aprendizaje ubicuo
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490487501
Source:
IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2018.2018.8857
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2018/paper/view/8857
Conference name: IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 19-20,2018
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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