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Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo

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Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo

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Gómez Gonzalvo, F.; Cardiel, S.; Guerrero, J.; Pardos Mainer, E.; Sagarra Romero, L. (2018). Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo. En IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 381-382. https://doi.org/10.4995/INRED2018.2018.8806

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/113294

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Title: Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo
Author: Gómez Gonzalvo, Fernando Cardiel, Silvia Guerrero, Julio Pardos Mainer, Elena Sagarra Romero, Lucía
Issued date:
Abstract:
[EN] In the present work an experience in the use of blogs in the physical activity and sports sciences degree in three subjects of the degree is shown. Two of them of the first course (danza y expresión corporal and ...[+]


[ES] En el presente trabajo se muestra una experiencia en el uso de blogs en el grado de ciencias de la actividad física y el deporte en tres asignaturas de la titulación. Dos de ellas del primer curso (danza y expresión ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Blogs , Aprendizaje cooperativo , Evaluación , TIC
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490487501
Source:
IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2018.2018.8806
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2018/paper/view/8806
Conference name: IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 19-20,2018
Thanks:
El presente trabajo procede del proyecto de innovación educativa El uso de blogs en educación superior. Aproximación al aprendizaje colaborativo, la evaluación formativa y el aprendizaje significativo, financiado por la ...[+]
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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