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Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo

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Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo

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Gómez Gonzalvo, F.; Cardiel, S.; Guerrero, J.; Pardos Mainer, E.; Sagarra Romero, L. (2018). Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo. En IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 381-382. https://doi.org/10.4995/INRED2018.2018.8806

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/113294

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Metadatos del ítem

Título: Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo
Autor: Gómez Gonzalvo, Fernando Cardiel, Silvia Guerrero, Julio Pardos Mainer, Elena Sagarra Romero, Lucía
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] In the present work an experience in the use of blogs in the physical activity and sports sciences degree in three subjects of the degree is shown. Two of them of the first course (danza y expresión corporal and ...[+]


[ES] En el presente trabajo se muestra una experiencia en el uso de blogs en el grado de ciencias de la actividad física y el deporte en tres asignaturas de la titulación. Dos de ellas del primer curso (danza y expresión ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Blogs , Aprendizaje cooperativo , Evaluación , TIC
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490487501
Fuente:
IN-RED 2018. IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2018.2018.8806
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2018/paper/view/8806
Título del congreso: IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Julio 19-20,2018
Agradecimientos:
El presente trabajo procede del proyecto de innovación educativa El uso de blogs en educación superior. Aproximación al aprendizaje colaborativo, la evaluación formativa y el aprendizaje significativo, financiado por la ...[+]
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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