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La animación a la lectura y la literatura infantil y juvenil a través de proyectos de fomento a la lectura: el caso de Eslovenia

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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La animación a la lectura y la literatura infantil y juvenil a través de proyectos de fomento a la lectura: el caso de Eslovenia

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Sifrar Kalan, M.; Pregelj, B. (2018). La animación a la lectura y la literatura infantil y juvenil a través de proyectos de fomento a la lectura: el caso de Eslovenia. Lenguaje y Textos. (48):33-43. doi:10.4995/lyt.2019.10428

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/114877

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Título: La animación a la lectura y la literatura infantil y juvenil a través de proyectos de fomento a la lectura: el caso de Eslovenia
Otro titulo: Reading motivation and children’s and youth literature in projects promoting reading: a case of Slovenia
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Children’s and youth literature (CYL) has a great potential for encouraging reading both in mother tongue and foreign language (FL), although its use in a FL classroom is scarce but necessary. This paper presents some ...[+]


[ES] La literatura infantil y juvenil (LIJ) posee un gran potencial de fomento a la lectura tanto en la lengua materna como en la extranjera, aunque su uso en las clases de ELE es escaso, si bien necesario. En este trabajo ...[+]
Palabras clave: Literatura infantil y juvenil , Animación a la lectura , Constructivismo , Competencia lectora , Español como lengua extranjera , Children’s and youth literature , Reading animation , Constructivism , Reading competence , Spanish as a foreign language
Derechos de uso: Embargado
Fuente:
Lenguaje y Textos. (issn: 1133-4770 )
DOI: 10.4995/lyt.2019.10428
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/lyt.2019.10428
Tipo: Artículo

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