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Modelling in Science Education and Learning
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Modelling in Science Education and Learning - Vol. 12, Núm. 1 (2019)

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- Modelling in Science Education and Learning (9)
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- Español (8)
- Inglés (1)
Fecha de difusión
- 2019 (9)

Modelling in Science Education and Learning - Vol. 12, Núm. 1 (2019)

Tabla de contenidos

¿Cómo modelizan los futuros profesores en situaciones de área y perímetro? El papel de las unidades y de las fórmulas
Análisis de redes sociales mediante cadenas de Markov
Computer Animation to teach interpolation from a modeling perspective
Una introducción a la modelización estocástica de subyacentes cotizados
Euclides no vivió en Manhattan: Geometría urbana
Modelización matemática en la educación secundaria: manual de uso
Modelización de cerámicas y transductores piezoeléctricos vibrando en espesor mediante matrices de transferencia
Un modelo de oferta y demanda con incertidumbre
La carta de Smith y sus generalizaciones

Envíos recientes

Una introducción a la modelización estocástica de subyacentes cotizados

Calatayud, Julia; Cortés, Juan Carlos; Jornet Sanz, Marc; Villanueva, Rafael (Universitat Politècnica de València, 2019-02-08)

[EN] The aim of this paper is to show a methodology, based on the so-called Lognormal Model, to describe the dynamics of underlying assets by taking into account the uncertainty of nancial markets. In spite of its simple ...
Análisis de redes sociales mediante cadenas de Markov

Carreño Sanchez, Amanda; Sanabria Codesal, Esther (Universitat Politècnica de València, 2019-02-08)

[EN] The main aim of this paper is shown a mathematical model about the social networks that enhances the interest of the Mathematics' students that are in rst course. This model is based on Markov chains. Its approach and ...
Animación por ordenador para enseñar inperpolación

Pla-Castells, Marta; García-Fernández, Ignacio; Gimeno, Jesus; Ferrando, Irene (Universitat Politècnica de València, 2019-02-08)

[EN] While mathematics courses are a basic topic in engineering studies, they are often considered as a difficult subject by students. In this work we present a learning experience based on computer animation and using the ...
Modelización matemática en la educación secundaria: manual de uso

Gallart, Cesar; Ferrando Palomares, Irene; García Raffi, Lluís Miquel (Universitat Politècnica de València, 2019-02-08)

[EN] One of the main problems that arise when implementing a mathematical modeling task to the secondary classroom is the lack of a detailed description, from the didactic perspective, that helps and guides the in-service ...
Un modelo de oferta y demanda con incertidumbre

Burgos Simón, Clara; Cortés López, Juan Carlos; Martínez Rodríguez, David; Navarro Quiles, Ana; Villanueva Micó, Rafael Jacinto (Universitat Politècnica de València, 2019-02-08)

[EN] The stationary oer and supply models are useful in order to describe different macro-economical scenarios, for this reason they are one of the most essential tools in different subjects like Macroeconomics taught in ...