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Blending Technologies in Second Language Classrooms

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Blending Technologies in Second Language Classrooms

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dc.contributor.author Martín Marchante, Beatriz es_ES
dc.date.accessioned 2019-05-15T10:03:34Z
dc.date.available 2019-05-15T10:03:34Z
dc.date.issued 2018-09-30
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/120523
dc.description.abstract [EN] Blending Technologies in Second Language Classrooms Don Hinkelman Palgrave Macmillan 2018 386 pages https://www.palgrave.com/gp/book/9781137536853 es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València
dc.relation.ispartof The EuroCALL Review
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject English as a Foreign Language (EFL) es_ES
dc.subject Blended methodology es_ES
dc.title Blending Technologies in Second Language Classrooms es_ES
dc.type Reseña es_ES
dc.date.updated 2019-05-15T09:18:27Z
dc.identifier.doi 10.4995/eurocall.2018.11813
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada es_ES
dc.description.bibliographicCitation Martín Marchante, B. (2018). Blending Technologies in Second Language Classrooms. The EuroCALL Review. 26(2):71-72. https://doi.org/10.4995/eurocall.2018.11813 es_ES
dc.description.accrualMethod SWORD es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/eurocall.2018.11813 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 71 es_ES
dc.description.upvformatpfin 72 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 26
dc.description.issue 2
dc.identifier.eissn 1695-2618
dc.description.references Goffman, E. (1974). Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience. New York: Harper & Row. es_ES


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