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INNODOCT 2018. International Conference on Innovation, Documentation and Education: Enviados recientemente

Mostrando ítems 31-35 de 99

¿Es posible que nuestros/as estudiantes adquieran la habilidad de comunicarse con fluidez en su entorno y de trabajar en equipo?

Cano-Ramirez, Ana; Cabrera-Suárez, Francisco (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] Nos proponemos con este trabajo analizar si la experiencia metodológica realizada con nuestros/as estudiantes de Grado de Trabajo Social les permite avanzar en la adquisición de una de las competencias generales que ...
Tutorial Interactivo de Trigonometría, como alternativa didáctica para la comprensión teórica y práctica de las matemáticas

Monzalvo Hernández, Ángel; Reséndiz López, Germán; Niccolas Morales, Heriberto; Garnica González, Jaime; Toto Arellano, Noel Iván (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] Las matemáticas son un componente cognitivo esencial en cualquier nivel y sistema educativo y resultan fundamentales para que los individuos logren un buen desarrollo intelectual. Ayudan a ser lógicos, a razonar de ...
La presentación de un Proyecto Europeo como herramienta docente. Más allá de las aulas

Oltra Gutiérrez, Juan Vicente; Gil Gómez, Hermenegildo; Oltra Badenes, Raúl Francisco (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] En la presente comunicación se expone una experiencia docente, centrada en la aproximación de una actividad de investigación, focalizada en los contenidos de una asignatura concreta, a alumnos de grado. El objetivo ...
Reaching professional skills with the Final Master Thesis: Collaboration towards actual solutions

Comeig-Ramírez, Irene; Grau-Grau, Alfredo Juan; Pinar-García, Lucía; Ramírez-López, Federico; Rodrigo-González, Amalia (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[EN] In order to motivate the student through a professional experience, and to improve the teaching-learning process by letting the student gain experience, we implement a collaborative learning-through-service methodology. ...
Escape Room

Castro García, Mª Pilar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] En los últimos tiempos, el absentismo universitario ha ido incrementando de forma progresiva. Entre los motivos del abondono del aula se encuentra el empleo de metodologías docentes desfasadas. Este abandono es un ...