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| Accreditation and quality in higher education curriculum design: does the tail wag the dog? | 287 |
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| Accreditation and quality in higher education curriculum design: does the tail wag the dog? | 5 | 0 | 3 | 11 | 15 | 3 | 9 |
Visitas al fichero
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| 9365-27133-1-PB.pdf | 226 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 162 |
| China | 20 |
| Japón | 16 |
| Francia | 14 |
| Alemania | 11 |
| Australia | 8 |
| Canadá | 7 |
| Reino Unido | 6 |
| Irlanda | 6 |
| España | 5 |
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|---|---|
| Ashburn | 64 |
| Tokyo | 16 |
| San Mateo | 11 |
| Mountain View | 10 |
| Hangzhou | 7 |
| Louisville | 7 |
| Boardman | 6 |
| Dublin | 6 |
| Grenoble | 6 |
| Pride | 6 |
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