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| Metodología de doble evaluación modificada mediante la integración de entornos virtuales para el proceso de enseñanza y aprendizaje: Aplicación a la asignatura Teoría de Control del Grado en Ingeniería en Energía en la Universidad de Guadalajara (México) | 208 |
Visitas al mes
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
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| Metodología de doble evaluación modificada mediante la integración de entornos virtuales para el proceso de enseñanza y aprendizaje: Aplicación a la asignatura Teoría de Control del Grado en Ingeniería en Energía en la Universidad de Guadalajara (México) | 8 | 0 | 0 | 1 | 5 | 3 | 0 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| Chiñas-Palacios;Vargas;Águila - Metodología de doble evaluación modificada mediante la integració....pdf | 124 |
| 1 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 83 |
| México | 29 |
| España | 21 |
| Perú | 19 |
| Francia | 7 |
| China | 6 |
| Alemania | 6 |
| República Dominicana | 6 |
| Irlanda | 5 |
| Ecuador | 4 |
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|---|---|
| Ashburn | 25 |
| Lima | 18 |
| Guadalajara | 12 |
| Louisville | 9 |
| Valencia | 8 |
| Grenoble | 7 |
| Santo Domingo | 6 |
| Alameda | 4 |
| Des Moines | 4 |
| Dublin | 4 |
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