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| La clase invertida “Flipped Classroom” como recurso metodológico aplicado a la docencia de farmacología | 237 |
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| febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La clase invertida “Flipped Classroom” como recurso metodológico aplicado a la docencia de farmacología | 3 | 10 | 6 | 7 | 3 | 2 | 2 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Castillo;Ibáñez;Leon - La clase invertida “flipped classroom” como recurso metodológico aplicado ....pdf | 198 |
| 1 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| España | 75 |
| Estados Unidos | 57 |
| Perú | 14 |
| China | 13 |
| Colombia | 12 |
| Irlanda | 11 |
| Alemania | 8 |
| Chile | 7 |
| Ecuador | 7 |
| México | 7 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Ashburn | 17 |
| Hangzhou | 9 |
| Valencia | 8 |
| Alameda | 7 |
| Barcelona | 7 |
| Bogota | 7 |
| Lima | 7 |
| Mountain View | 7 |
| Grenoble | 6 |
| Dublin | 5 |
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