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RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia
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| Theoretical and Empirical Background for a Higher Education Model of Active Community Learning | 137 |
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| octubre 2023 | noviembre 2023 | diciembre 2023 | enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Theoretical and Empirical Background for a Higher Education Model of Active Community Learning | 0 | 1 | 4 | 8 | 3 | 10 | 2 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Pusztai;Demeter-Karászi;Szűcs - Theoretical and Empirical Background for a Higher Education Model....pdf | 107 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 69 |
| China | 18 |
| Irlanda | 11 |
| Francia | 7 |
| España | 6 |
| Alemania | 4 |
| India | 4 |
| Letonia | 4 |
| Australia | 2 |
| Reino Unido | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Dublin | 11 |
| Louisville | 10 |
| Alameda | 9 |
| San Mateo | 7 |
| Ashburn | 6 |
| Grenoble | 6 |
| Mountain View | 6 |
| Hangzhou | 5 |
| Beijing | 3 |
| Bhiwadi | 3 |
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