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La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas

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Nombre: García - La integ ...
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Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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dc.contributor.author García Añón, José es_ES
dc.date.accessioned 2020-02-25T13:40:28Z
dc.date.available 2020-02-25T13:40:28Z
dc.date.issued 2014-10-27
dc.identifier.issn 1887-4592
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/137780
dc.description.abstract [ES] La educación jurídica clínica ha cobrado gran importancia en la formación de los juristas en las facultades de Derecho de todo el mundo. En concreto, el enfoque clínico puede servir para reequilibrar los fines que debería tener la educación jurídica: formar juristas preparados y competentes, profesionales valiosos, y buenos ciudadanos. En el texto, a partir de las experiencias en universidades de todo el mundo y recientemente en nuestro país, se exploran algunas sugerencias para su incorporación en el proceso formativo de los juristas y para fomentar su futura sostenibilidad.  es_ES
dc.description.abstract [EN] Clinical legal education has become relevant in the training of lawyers in law schools around the world. In particular, the clinical element can be used to balance the aims of legal education: to educate trained and competent lawyers, valuable professionals and good citizens. In this paper, from experiences at universities around the world and recently in Spain, some suggestions are explored for inclusion in the learning process of lawyers and to promote future sustainability. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof REDU. Revista de Docencia Universitaria es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Clinical Legal Education es_ES
dc.subject Methods es_ES
dc.subject Curriculum es_ES
dc.subject Educación jurídica clínica es_ES
dc.subject Metodología es_ES
dc.subject Planes de estudio es_ES
dc.title La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas es_ES
dc.title.alternative Integrating Clinical Legal Education in the Learning Process of Lawyers es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/redu.2014.5495
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation García Añón, J. (2014). La integración de la educación jurídica clínica en el proceso formativo de los juristas. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 12(3):153-175. https://doi.org/10.4995/redu.2014.5495 es_ES
dc.description.accrualMethod OJS es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/redu.2014.5495 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 153 es_ES
dc.description.upvformatpfin 175 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 12 es_ES
dc.description.issue 3 es_ES
dc.identifier.eissn 1887-4592
dc.relation.pasarela OJS\5495 es_ES
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