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La enseñanza del Derecho en aulas masivas. El caso de una Facultad de Derecho argentina

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La enseñanza del Derecho en aulas masivas. El caso de una Facultad de Derecho argentina

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Gapel Redcozub, G. (2014). La enseñanza del Derecho en aulas masivas. El caso de una Facultad de Derecho argentina. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 12(3):245-268. https://doi.org/10.4995/redu.2014.5502

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/137781

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Title: La enseñanza del Derecho en aulas masivas. El caso de una Facultad de Derecho argentina
Secondary Title: Teaching Law in overcrowded classrooms. The case of an Argentine Law School
Author: Gapel Redcozub, Guillermo
Issued date:
Abstract:
[ES] Este trabajo analiza el efecto de la masificación de la matrícula sobre las prácticas docentes en una Facultad de Derecho perteneciente a una Universidad Pública argentina. Describe el contexto general del fenómeno y ...[+]


[EN] This paper analyses the effect of massive access to higher education on teaching at a public Argentine Law School. It describes the general background of the phenomenon and outlines the main consequences of teaching ...[+]
Subjects: Public Education , Higher Education , Law , Mass Education , Educational Strategies , Argentina , Enseñanza Pública , Enseñanza Superior , Derecho , Educación Masiva , Estrategias Educativas
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2014.5502
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2014.5502
Type: Artículo

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