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E-rubrics to facilitate self-regulated learning

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E-rubrics to facilitate self-regulated learning

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Steffens, K. (2014). E-rubrics to facilitate self-regulated learning. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 12(1):11-12. https://doi.org/10.4995/redu.2014.6417

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/140014

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Metadatos del ítem

Título: E-rubrics to facilitate self-regulated learning
Autor: Steffens, Karl
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] [Editorial]
Palabras clave: E-rubrics , Editorial , Self-regulated learning
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Fuente:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2014.6417
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/redu.2014.6417
Tipo: Artículo

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