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Diagramas de esfuerzos en una viga isostática: nivel avanzado (carga triangular)

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Diagramas de esfuerzos en una viga isostática: nivel avanzado (carga triangular)

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Espinós Capilla, A.; Lapuebla Ferri, A. (2020). Diagramas de esfuerzos en una viga isostática: nivel avanzado (carga triangular). http://hdl.handle.net/10251/143919

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/143919

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Metadatos del ítem

Título: Diagramas de esfuerzos en una viga isostática: nivel avanzado (carga triangular)
Autor: Espinós Capilla, Ana Lapuebla Ferri, Andrés
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials
Universitat Politècnica de València. Departamento de Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras - Departament de Mecànica dels Medis Continus i Teoria d'Estructures
Fecha difusión:
Resumen:
En este vídeo se ilustra a través de un ejemplo cómo calcular y representar los diagramas de esfuerzos en una viga isostática sometida a una carga triangular.
Palabras clave: Resistencia de materiales , Estructuras , Análisis de estructuras , Teoría de estructuras , Cálculo de estructuras , Esfuerzos en vigas , Axil , Axial , Normal , Cortante , Flector , Esfuerzo axil , Esfuerzo axial , Esfuerzo normal , Esfuerzo cortante , Momento flector , Diagrama de axiles , Diagrama de axiales , Diagrama de normales , Diagrama de cortantes , Diagrama de flectores , Diagrama de esfuerzos axiles , Diagrama de esfuerzos axiales , Diagrama de esfuerzos normales , Diagrama de esfuerzos cortantes , Diagrama
Código UNESCO: 3305 - Tecnología de la construcción
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Tipo: Objeto de aprendizaje
URL: https://polimedia.upv.es/visor/?id=6088ea50-b397-11e9-a6d2-97fc70e5586d
Tipo de recurso educativo: Screencast
Descripción acerca del uso: Este vídeo es un producto del PIME titulado "Materiales de aprendizaje orientados a la implantación multiescuela del paradigma flipped classroom en el ámbito de la Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de las Estructuras (STRUCT + MÈDIA)¿, desarrollado en el marco de la Convocatoria Aprendizaje y Docencia 2018 de la UPV.
Destinatario: Alumno
Contexto: Primer ciclo
Dificultad: Difícil
Nivel de interactividad: Medio
Densidad semántica: Alto
Tiempo típico: 30 minutos
Idioma del destinatario: Español
Permiso de acceso: PUBLICO

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