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Design of a gamified tool for the development of citizenship competencies

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Design of a gamified tool for the development of citizenship competencies

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Paba Medina, M.; Acosta Medina, J.; Torres Barreto, M. (2020). Design of a gamified tool for the development of citizenship competencies. En 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20). Editorial Universitat Politècnica de València. (30-05-2020):743-750. https://doi.org/10.4995/HEAd20.2020.11136

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/146368

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Metadatos del ítem

Título: Design of a gamified tool for the development of citizenship competencies
Autor: Paba Medina, Maira Acosta Medina, Julieth Torres Barreto, Martha
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The DidacTIC project emerges as a proposal in the face of high levels of desertion in virtual education, and the latent need to develop citizen competencies in the Colombian context. It consists in the joint development ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Gamification , Citizenship competencies , Machine learning , Artificial intelligence , Education , ICT
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490488119
Fuente:
6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20). (issn: 2603-5871 )
DOI: 10.4995/HEAd20.2020.11136
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAd20/paper/view/11136
Título del congreso: Sixth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: València, Spain
Fecha congreso: Junio 02-05,2020
Agradecimientos:
We would like to acknowledge the financial support for the development of this project to the “Universidad Industrial de Santander” and “Sistema General de Regalías fondos de CTel” from “Gobernación de Antioquia“ administered ...[+]
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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