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La no violencia de género en secundaria a través de la educación visual y plástica

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La no violencia de género en secundaria a través de la educación visual y plástica

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Roger Espinosa, MF. (2021). La no violencia de género en secundaria a través de la educación visual y plástica. En Proceedings INNODOCT/20. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 521-528. https://doi.org/10.4995/INN2020.2020.11859

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/162033

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Item Metadata

Title: La no violencia de género en secundaria a través de la educación visual y plástica
Author: Roger Espinosa, Maria Francisca
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio - Institut Universitari de Restauració del Patrimoni
Issued date:
Abstract:
[ES] Todo individuo, como ser racional, autónomo y a la vez social, siente la necesidad de recluirse en su interior para reflexionar acerca de sus sentimientos, pero, a la vez, necesita compartir sus emociones con los ...[+]
Subjects: Innovation , Teaching Technologies , Documentation , Educación , Sentimiento , Emoción , Género , No violencia
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490488737
Source:
Proceedings INNODOCT/20. International Conference on Innovation, Documentation and Education. (issn: 2695-8554 )
DOI: 10.4995/INN2020.2020.11859
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2020/paper/view/11859
Conference name: INNODOCT 2020
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Noviembre 11-16,2020
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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