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Pros y contras de Flipgrid en la enseñanza del inglés según estudiantes del máster de profesorado

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Pros y contras de Flipgrid en la enseñanza del inglés según estudiantes del máster de profesorado

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Casañ-Núñez, JC. (2021). Pros y contras de Flipgrid en la enseñanza del inglés según estudiantes del máster de profesorado. En Proceedings INNODOCT/20. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 751-755. https://doi.org/10.4995/INN2020.2020.11923

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/162110

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Metadatos del ítem

Título: Pros y contras de Flipgrid en la enseñanza del inglés según estudiantes del máster de profesorado
Autor: Casañ-Núñez, Juan Carlos
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] La crisis del COVID-19 implicó el cierre de centros educativos en la mayor parte del mundo, y que las clases presenciales se convirtieran en clases a distancia. Flipgrid es una plataforma gratuita de comunicación ...[+]
Palabras clave: Innovation , Teaching Technologies , Documentation , Flipgrid , Enseñanza a distancia , Inglés como lengua extranjera
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490488737
Fuente:
Proceedings INNODOCT/20. International Conference on Innovation, Documentation and Education. (issn: 2695-8554 )
DOI: 10.4995/INN2020.2020.11923
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2020/paper/view/11923
Título del congreso: INNODOCT 2020
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Noviembre 11-16,2020
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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