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Aprendizaje invertido, simulación y cine como apoyo a la docencia en gestión de servicios TIC

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Aprendizaje invertido, simulación y cine como apoyo a la docencia en gestión de servicios TIC

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Suárez Alonso, F.; Corcoba Magaña, V. (2022). Aprendizaje invertido, simulación y cine como apoyo a la docencia en gestión de servicios TIC. En Proceedings INNODOCT/21. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 255-262. https://doi.org/10.4995/INN2021.2021.13309

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/188687

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Nombre: SuarezCorcoba - ...
Tamaño: 1.222Mb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: Aprendizaje invertido, simulación y cine como apoyo a la docencia en gestión de servicios TIC
Autor: Suárez Alonso, Francisco Corcoba Magaña, Víctor
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] El proyecto tiene como objetivo impulsar la participación activa y el trabajo en equipo durante las clases expositivas de dos asignaturas sobre gestión de servicios TIC, aunando para ello la contribución de tres ...[+]
Palabras clave: Innovación educativa , Participación activa , Trabajo cooperativo , Aprendizaje invertido , Juegos de simulación , Cine
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
ISBN: 9788490483657
Fuente:
Proceedings INNODOCT/21. International Conference on Innovation, Documentation and Education.
DOI: 10.4995/INN2021.2021.13309
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2021/paper/view/13309
Título del congreso: INNODOCT 2021
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Octubre 27-Noviembre 01, 2021
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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