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Embedded Course Level Assessment for Effective Assessment of Program Learning Outcomes

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Embedded Course Level Assessment for Effective Assessment of Program Learning Outcomes

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Ibrahim, W.; Sweedan, A.; Ibrahim, H.; Marzouk, S.; Ibrahim, W.; Zoubeidi, T. (2022). Embedded Course Level Assessment for Effective Assessment of Program Learning Outcomes. En 8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'22). Editorial Universitat Politècnica de València. 57-64. https://doi.org/10.4995/HEAd22.2022.14597

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/191634

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Metadatos del ítem

Título: Embedded Course Level Assessment for Effective Assessment of Program Learning Outcomes
Autor: Ibrahim, Walid Sweedan, Amr Ibrahim, Hazem Marzouk, Sayed Ibrahim, Wissam Zoubeidi, Taoufik
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Learning outcomes assessment is an effective academic quality assurance tool that enables educators to review and enhance the alignment between planned, delivered, and experienced curricula. Accurately assessing what ...[+]
Palabras clave: Assessment , Continuous improvement , Learning outcomes , Curriculum alignment
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788413960036
Fuente:
8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'22). (issn: 2603-5871 )
DOI: 10.4995/HEAd22.2022.14597
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAd22/paper/view/14597
Título del congreso: Eighth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Junio 14-17, 2022
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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