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El aprendizaje de inglés a través de la clase inversa con un curso online y debate

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El aprendizaje de inglés a través de la clase inversa con un curso online y debate

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Gimeno Sanz, A. (2022). El aprendizaje de inglés a través de la clase inversa con un curso online y debate. EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València. 226-231. http://hdl.handle.net/10251/191756

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Nombre: Gimeno - El apren ...
Tamaño: 196.3Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: El aprendizaje de inglés a través de la clase inversa con un curso online y debate
Autor: Gimeno Sanz, Ana
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] El artículo describe y analiza una metodología innovadora para la enseñanza de inglés para fines específicos llevada a cabo con estudiantes de tercer curso matriculados en la titulación de ingeniería aeroespacial ...[+]


[EN] This paper describes and analyses an innovative English language teaching methodology combining three elements: Flipped Teaching, Massive Open Online Courses and Debate. The experience was conducted within the ...[+]
Palabras clave: English for specific purposes , Flipped teaching , Massive Open Online Courses (MOOCs) , English learning , Inglés para fines específicos , Aprendizaje de inglés , Cursos online masivos y abiertos
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 978-84-09-41232-7
Fuente:
Libro de actas. CUIEET_29.
Editorial:
EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://riunet.upv.es/handle/10251/185329
Título del congreso: XXIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2022)
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Julio 19-22,2022
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro

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