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| Use of Assessment and Feedback Systems for Introductory Computer Programming Modules of Higher Education: A Comparative Study | 84 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Use of Assessment and Feedback Systems for Introductory Computer Programming Modules of Higher Education: A Comparative Study | 0 | 0 | 2 | 3 | 3 | 2 | 11 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| ThangarajWardORiordan - Use of Assessment and Feedback Systems for Introductory Computer Programm....pdf | 48 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 41 |
| Francia | 9 |
| Alemania | 8 |
| China | 6 |
| Canadá | 5 |
| España | 4 |
| Irlanda | 3 |
| Hong Kong | 2 |
| Australia | 1 |
| Colombia | 1 |
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|---|---|
| San Mateo | 13 |
| Houston | 8 |
| Hangzhou | 5 |
| Alameda | 4 |
| Montréal | 4 |
| Ashburn | 2 |
| Grenoble | 2 |
| Mountain View | 2 |
| Sant Feliu De Llobregat | 2 |
| Athens | 1 |
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