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Revista sobre la infancia y la adolescencia
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Revista sobre la infancia y la adolescencia - No 24 (2023)

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Editorial
- Universitat Politècnica de València (5)
Tipo de contenido
- Artículo (5)
- Editorial (1)
Fuente
- Revista sobre la infancia y la adolescencia (5)
Derechos de uso
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) (6)
Tipo de acceso
- Abierto (6)
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- Español (5)
- Portugués (1)
Fecha de difusión
- 2023 (6)

Revista sobre la infancia y la adolescencia - No 24 (2023)

Tabla de contenidos

Editorial

Artículos

Ajuste psicoemocional en la era COVID-19 en adolescentes de Ecuador: análisis de dos momentos temporales
As coisas de crianças e as infâncias na fronteira amazônica
‘Hacer sentido’: Prácticas Narrativas en la intervención psicosocial con infancia vulnerada en Chile, desde la perspectiva de profesionales
Representaciones sociales de la crianza de preescolares. Creencias y pautas culturales
A través del dibujo. Miradas sobre la actividad escolar en la pandemia

Envíos recientes

A través del dibujo. Miradas sobre la actividad escolar en la pandemia

Hernández Solís, Soledad; García Lara, Germán Alejandro; Hernández Solís, Irma; Aguilar Zebadúa, Xóchitl Natividad (Universitat Politècnica de València, 2023-05-04)

[EN] The study examines school activity in the face of the COVID-19 health emergency in primary school students in urban and rural schools from Chiapas, Mexico. The research is qualitative, carried out from drawings and ...
Representaciones sociales de la crianza de preescolares. Creencias y pautas culturales

Garibay Ramírez, Ana Cecilia; Meza De Luna, María Elena (Universitat Politècnica de València, 2023-05-04)

[EN] Parenting is a socializing process in which care is given to children. The practices deployed in parenting are intertwined with cultural beliefs and guidelines, so parenting has a socio-historical condition. Thus the ...
Hacer sentido : Prácticas Narrativas en la intervención psicosocial con infancia vulnerada en Chile, desde la perspectiva de profesionales

Campillay Araya, Miguel Ángel; Clavijo López, Carlos; Di Masso Tarditti, Andrés (Universitat Politècnica de València, 2023-05-04)

[EN] This study examines practitioners' experiences using narrative practices (NP) in the implementation of psychosocial interventions with vulnerable children in Chile. The managerialism of Chilean social policies negatively ...
As coisas de crianças e as infâncias na fronteira amazônica

Lourenço Mota, Marinete; Caldas Torres, Iraildes; Pineda Nebot, Carmen; da Silva Ferreira, Jarliane (Universitat Politècnica de València, 2023-05-04)

[EN] The object of the work is to present childhoods lived at the limit of the real and imaginary in the triple Amazonian border. The purpose of the article is to reflect on the things of children, that is, their games and ...
Ajuste psicoemocional en la era COVID-19 en adolescentes de Ecuador: análisis de dos momentos temporales

Coello, María Fernanda; Valero-Moreno, Selene; Lacomba-Trejo, Laura; Herrera, Juan Sebastián; Pérez-Marín, Marián (Universitat Politècnica de València, 2023-05-04)

[EN] The objective was to analyse COVID-19-related concerns and emotional adjustment among adolescents in Ecuador, studying differences at two time points 3-6 months and 6-9 months after the onset of the pandemic. A total ...