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IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red: Enviados recientemente

Mostrando ítems 6-10 de 130

Estudiantes en prácticas: transferencia de conocimientos de datos abiertos y Objetivos de Desarrollo Sostenible

Coll Aliaga, Eloína; Lerma Arce, Victoria; Porres de la Haza, María Joaquina; Lorenzo-Sáez, Edgar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] La consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requiere de esfuerzos y avances en todos los campos de la ciencia. Para ello, es imprescindible contar con la mayor cantidad de datos disponible sin ...
Experiencias en el Uso de Códigos Neutrónicos en la Docencia en Ingeniería Nuclear

Barrachina, T.; Juste, B.; Miró, Rafael; Verdú, G. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] El equipo de innovación docente SEERISN (Simulación en la Enseñanza de Radiaciones Ionizantes y Seguridad Nuclear) de la UPV ha retomado sus actividades con el objetivo de abordar desde un punto de vista global la ...
Evaluación Clínica Objetiva y Estructurada (ECOE) en el Grado en Farmacia: experiencia piloto en la Universidad de Salamanca

Álvarez, Raquel; Sepúlveda, Rosa A.; Valles, Elena; Zarzuelo, Aránzazu (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] La Evaluación Clínica Objetiva y Estructurada (ECOE) es un tipo de examen de carácter práctico, orientado a valorar la adquisición de competencias profesionales del estudiante mediante la resolución de casos clínicos ...
Generación de vídeos para TikTok como herramienta de evaluación de prácticas de automática. Primeros resultados

Correcher Salvador, Antonio; Blanes Campos, Carlos; Cordero París, Fernando Miguel; Ivorra Martínez, Eugenio; Martínez Turégano, Jaime; Ricolfe Viala, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] Este artículo presenta los primeros resultados de un proyecto de innovación educativa en la UPV que aplica una metodología de evaluación de prácticas mediante la generación de vídeos para la red social TikTok. El ...
Evaluación del grado de conocimiento interdisciplinar y del grado de interés en participar en grupos multidisciplinares de los estudiantes de Proyectos del Grado de Ingeniería Industrial e Ingeniería Química y los estudiantes de SIG avanzado del Grado en Ingeniería Geomática y Topografía

Lerma-Arce, Victoria; Coll Aliaga, Eloína; Pastor-Ferrando, Juan Pascual; Fuentes-Bargues, José Luis; Lo-Iacono Ferreira, V. G.; Lorenzo-Sáez, Edgar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] El actual contexto socio económico y laboral plantea el reto de formar a los estudiantes en competencias que les ayuden en un futuro a trabajar cooperativamente en equipos multidisciplinares. Las posibilidades de ...