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Overview of Second Chance Schools in the Province of Malaga (Spain): A case Study

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Overview of Second Chance Schools in the Province of Malaga (Spain): A case Study

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Macías León, A.; Arrendondo Quijada, R. (2023). Overview of Second Chance Schools in the Province of Malaga (Spain): A case Study. Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. 10(2):94-110. https://doi.org/10.4995/muse.2023.20153

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/199609

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Título: Overview of Second Chance Schools in the Province of Malaga (Spain): A case Study
Autor: Macías León, Almudena Arrendondo Quijada, Rafael
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The rate of early school leavers (ESL) in Andalusia is relatively high, reaching 21.8% in 2020. This will condition the employability of specific population sectors and, to some extent, other exclusionary dynamics. ...[+]
Palabras clave: Training , Early school leaving (ESL) , Second chance school (SCS) , Young people
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
Fuente:
Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences. (eissn: 2341-2593 )
DOI: 10.4995/muse.2023.20153
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/muse.2023.20153
Tipo: Artículo

Localización


 

References

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Arredondo Quijada, R., & Vizcaíno Martínez, D. (2020). Fracaso escolar y abandono educativo temprano. Las escuelas de segunda oportunidad como alternativa. RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales, 23, 63-79. https://doi.org/10.51188/rrts.num23.423

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