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El proyecto después del proyecto

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El proyecto después del proyecto

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Castro Palacio, JC.; Cuenca-Gotor, V.; Ferrando Martín, V.; Giménez Valentín, MH.; Herrero Debón, A.; Moll López, SE.; Monsoriu Serra, JA.... (2023). El proyecto después del proyecto. Editorial Universitat Politècnica de València. 1173-1183. https://doi.org/10.4995/INRED2023.2023.16692

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/200646

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Metadatos del ítem

Título: El proyecto después del proyecto
Otro titulo: The project after the project
Autor: Castro Palacio, Juan Carlos Cuenca-Gotor, Vanesa Ferrando Martín, Vicente Giménez Valentín, Marcos Herminio Herrero Debón, Alicia Moll López, Santiago Emmanuel Monsoriu Serra, Juan Antonio Salinas Marín, Isabel Sans Tresserras, Juan Ángel
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] In this contribution a working experience with project-based learning methodology in Physics subjects is described. The strengths and weaknesses of the presented teaching innovation are analyzed and a series of ...[+]


[ES] En esta aportación se describe la experiencia de trabajo mediante aprendizaje basado en proyectos en asignaturas de Física, se analizan los puntos fuertes y débiles de la innovación y se proponen acciones de mejora ...[+]
Palabras clave: Aprendizaje basado en proyectos , Física , Competencias transversales , Póster , Project-based learning methodology , Physics , Transversal competences
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
ISBN: 9788413960883
Fuente:
In-Red 2023 - IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2023.2023.16692
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2023/paper/view/16692
Título del congreso: IN-RED 2023: IX Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Julio 13-14, 2023
Código del Proyecto:
info:eu-repo/grantAgreement/UPV//PIME%2F21-22%2F286/Aprendizaje Basado en Proyectos en asignaturas de Física: estudio de la geometría de masas en elementos de mobiliario
Agradecimientos:
Este trabajo forma parte del Proyecto de Innovación y Mejora Educativa PIME/21-22/286 titulado: “Aprendizaje Basado en Proyectos en asignaturas de Física: estudio de la geometría de masas en elementos de mobiliario.”, del ...[+]
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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