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Modelling in Science Education and Learning
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Modelling in Science Education and Learning - Vol. 09, Núm. 1 (2016)

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- Universitat Politècnica de València (14)
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- Artículo (14)
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- Modelling in Science Education and Learning (14)
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- Reconocimiento - No comercial (by-nc) (14)
Tipo de acceso
- Abierto (14)
Palabras clave
Idioma
- Español (14)
Fecha de difusión
- 2016 (14)

Modelling in Science Education and Learning - Vol. 09, Núm. 1 (2016)

Tabla de contenidos

Complejidad en el proceso de modelización de una tarea estadística
Coloreando el Álgebra Lineal
Diseño e implementación de tareas de modelización con iPad®'s: un enfoque dual
Modelado y simulación de la cadena de suministro con AnyLogic®
Modelos matemáticos en un problema de epidemias
Curvas en el espacio: un laboratorio virtual
Aplicación de la convolución de matrices al filtrado de imágenes
La innovación en la enseñanza de la Geometría Descriptiva. El uso de las herramientas digitales y el estudio de casos reales
WAVEFRONT TESTER: Un nuevo laboratorio virtual para el estudio de los sensores frente de onda.
Docencia presencial y laboratorio remoto: una unión idónea para las prácticas de motores alternativos
Análisis del funcionamiento del motor y de la eficiencia de conducción mediante el uso de sistemas GPS y OBD
Implantación de metodologías de cálculo a través del lenguaje Python para asignaturas impartidas en las titulaciones de la ETSIN.
Hacia un nuevo entorno de aprendizaje en la Electrónica de Potencia: de lo virtual a lo personal
Rescate de la magnitud tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Turbomáquinas Hidráulicas

Envíos recientes

WAVEFRONT TESTER: Un nuevo laboratorio virtual para el estudio de los sensores frente de onda

Ferrando Martín, Vicente; Furlan, Walter Daniel; Remón Martín, Laura; Gimenez Palomares, Fernando; Monsoriu Serra, Juan Antonio (Universitat Politècnica de València, 2016-01-27)

[EN] We present a new virtual laboratory developed with MatlabcGUI (Graphical User Interface) used toteach di erent aberration eff ects in the "Tecnologi a de Sensores Optoelectr onicos" at "Escuela ...
Rescate de la magnitud tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Turbomáquinas Hidráulicas

Vicens Moltó, José Luis; Zamora Parra, Blas (Universitat Politècnica de València, 2016-01-27)

[EN] The behavior of a Hydraulic Turbomachine includes several coupled processes, which are in general not instantaneous, and require speci c periods of time for achieving their final status. Since a relevant quantity ...
Modelos matemáticos en un problema de epidemias

Vidal Meló, Anna; Boigues Planes, Francisco José; Estruch Fuster, Vicente Domingo (Universitat Politècnica de València, 2016-01-27)

[EN] The introduction of mathematical concepts through the development and the study of models have been addressed in several studies. The introduction of these models is usually done from the professor's ...
Modelado y simulación de la cadena de suministro con AnyLogic®

Andrés Navarro, Beatriz; Sanchis, Raquel; Poler, Raul (Universitat Politècnica de València, 2016-01-25)

[ES] En este artículo se presenta una herramienta de software AnyLogic, para el modelado y simulación de la Cadena de Suministro (CS) proporcionando ayuda a la toma de decisiones a través de la simulación de escenarios de ...
La innovación en la enseñanza de la Geometría Descriptiva. El uso de las herramientas digitales y el estudio de casos reales

Cisneros Vivó, Juan José; Cabezos Bernal, Pedro Manuel (Universitat Politècnica de València, 2016-01-25)

[EN] Using computer in graphical expression teaching is being generalized in most of Architecture Schools.The subject of this paper is to show our experience in adapting traditional methodologies and contents ...