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La innovación en la enseñanza de la Geometría Descriptiva. El uso de las herramientas digitales y el estudio de casos reales

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La innovación en la enseñanza de la Geometría Descriptiva. El uso de las herramientas digitales y el estudio de casos reales

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Cisneros Vivó, JJ.; Cabezos Bernal, PM. (2016). La innovación en la enseñanza de la Geometría Descriptiva. El uso de las herramientas digitales y el estudio de casos reales. Modelling in Science Education and Learning. 9(1):109-120. doi:10.4995/msel.2016.4554

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/69754

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Title: La innovación en la enseñanza de la Geometría Descriptiva. El uso de las herramientas digitales y el estudio de casos reales
Secondary Title: Teaching innovation in Descriptive Geometry. Digital tools and case studies
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] Using computer in graphical expression teaching is being generalized in most of Architecture Schools.The subject of this paper is to show our experience in adapting traditional methodologies and contents ...[+]


[ES] La introducción del ordenador en las disciplinas gráficas se va generalizando poco a poco en la mayoría de Escuelas de Arquitectura. Esta comunicación pretende mostrar nuestra experiencia y adaptación de los contenidos ...[+]
Subjects: Descriptive Geometry , Teaching innovation , 3D Design , Geometría Descriptiva , Innovación educativa , Diseño 3D
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial (by-nc)
Source:
Modelling in Science Education and Learning. (issn: 1988-3145 )
DOI: 10.4995/msel.2016.4554
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/msel.2016.4554
Type: Artículo

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