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| Docencia presencial y laboratorio remoto: una unión idónea para las prácticas de motores alternativos | 303 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Docencia presencial y laboratorio remoto: una unión idónea para las prácticas de motores alternativos | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | 3 | 1 |
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|---|---|
| 4584-15770-1-PB.pdf | 251 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 114 |
| España | 27 |
| Alemania | 22 |
| China | 20 |
| Colombia | 19 |
| Perú | 19 |
| Francia | 18 |
| Ecuador | 10 |
| México | 8 |
| Argentina | 7 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Ashburn | 44 |
| Lima | 12 |
| Bogota | 7 |
| West Palm Beach | 7 |
| Madrid | 6 |
| Dublin | 5 |
| Grenoble | 5 |
| Louisville | 5 |
| Alameda | 4 |
| Beijing | 4 |
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