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Objetivos, competencias y expectativas de futuro profesional de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.

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Objetivos, competencias y expectativas de futuro profesional de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.

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Serrano Tierz, A.; Biedermann, AM.; Santolaya Sáenz, J. (2016). Objetivos, competencias y expectativas de futuro profesional de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 14(1):69-98. doi:10.4995/redu.2016.5908.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/70644

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Metadatos del ítem

Título: Objetivos, competencias y expectativas de futuro profesional de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.
Otro titulo: Profile, objectives, competences and future professional prospects of the students of the Degree in Industrial Design and Product Development Engineering at the University of Zaragoza
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This paper aims at knowing students profile, analyzing the training, personal and professional prospects of students in Degree in Industrial Design and Product Development Engineering at the University of Zaragoza. ...[+]


[ES] Este trabajo tiene por objeto analizar las expectativas personales, formativas y profesionales que se plantean los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto. Se trata de una ...[+]
Palabras clave: Student , Engineering , Competences , Objectives , Professional prospects , Teacher characteristics. , Estudiante , Competencia profesional , Expectativa profesional , Rasgos del profesor
Derechos de uso: Reconocimiento - Sin obra derivada - No comercial (by-nd-nc)
Fuente:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2016.5908
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5908
Tipo: Artículo

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