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Revista sobre la infancia y la adolescencia
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Revista sobre la infancia y la adolescencia - No 09 (2015)

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Entidad UPV
- Universitat Politècnica de València. Departamento de Urbanismo - Departament d'Urbanisme (1)
- Universitat Politècnica de València. Facultad de Administración y Dirección de Empresas - Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses (1)
Editorial
- Universitat Politècnica de València (8)
Tipo de contenido
- Artículo (8)
Fuente
- Revista sobre la infancia y la adolescencia (8)
Derechos de uso
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) (8)
Tipo de acceso
- Abierto (8)
Palabras clave
Idioma
- Español (7)
- Inglés (1)
Fecha de difusión
- 2016 (1)
- 2015 (7)

Revista sobre la infancia y la adolescencia - No 09 (2015)

Tabla de contenidos

Editorial

Artículos

La gestión de la escuela inclusiva y su intervención institucional: tensiones entre la pertinencia de sus actuaciones y la necesidad de un nuevo paradigma epistémico
Factores determinantes del rendimiento académico de alumnos hijos de inmigrantes y autóctonos de origen extranjero en contextos de exclusión social
Análisis de factores de riesgo de la profesión de educador en diferentes contextos residenciales de la provincia de Alicante
Configuración de derechos y deberes en las prácticas de crianza
Perfil psicosocial de los jóvenes en riesgo de exclusión social en la ciudad de León en Nicaragua
Violencia de pareja online y offline en la adolescencia: el rol de la soledad y del género
Estudio de la autoestima infantil en función del sexo

Envíos recientes

Estudio de la autoestima infantil en función del sexo

Serrano Muñoz, Antonio; Mérida Serrano, Rosario; Tabernero Urbieta, Carmen (Universitat Politècnica de València, 2015-10-19)

[EN] The following study proposes describing the levels of self-esteem in children and analyzing whether there are differences based on their sex. The sample consists of 1,757 children aged from 3 to 7. For self-esteem ...
Configuración de derechos y deberes en las prácticas de crianza

Solans, Ana Paula; Rotstein de Gueller, Berta; Caggianelli, Antonella (Universitat Politècnica de València, 2015-10-19)

[EN] Parenting Practices (PP) studies is a way to inquire about the exercise of rights and duties within the home, where members operate in complex networks of interactive relations in (un) dynamic equilibrium with the ...
Análisis de factores de riesgo de la profesión de educador en diferentes contextos residenciales de la provincia de Alicante

Heliz Llopis, Jorge; Navarro Sória, Ignasi; Tortosa Casado, Noelia; Jodra Jiménez, Pablo (Universitat Politècnica de València, 2015-10-19)

[EN] One of the most important professions in the field of intervention with underage at social risk that are cared for in different residential settings is, undoubtedly, that of the social educator. In that sense, although ...
Editorial

Cabedo Mallol, Vicente (Universitat Politècnica de València, 2015-10-19)
La gestión de la escuela inclusiva y su intervención institucional: tensiones entre la pertinencia de sus actuaciones y la necesidad de un nuevo paradigma epistémico

Ocampo González, Aldo Ariel (Universitat Politècnica de València, 2015-10-19)

[EN] The following article presents a theoretical/ methodological analysis regarding the conditions and/or cultural, organizational and ideological institutional processes that claim opportunely and appropriately, the ...