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Dibujar, procesar, comunicar: el proyectar arquitectónico como origen de un proceso grafico-plástico. Implicaciones docentes | 1026 |
junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | diciembre 2024 | |
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Dibujar, procesar, comunicar: el proyectar arquitectónico como origen de un proceso grafico-plástico. Implicaciones docentes | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 |
Visualizaciones | |
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3091-9634-1-PB.pdf | 894 |
Visualizaciones | |
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Estados Unidos | 203 |
México | 187 |
Perú | 160 |
España | 100 |
Colombia | 68 |
Ecuador | 66 |
Chile | 44 |
China | 36 |
Argentina | 19 |
Francia | 16 |
Visualizaciones | |
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Lima | 118 |
Ashburn | 47 |
Bogota | 26 |
Mexico | 26 |
Quito | 24 |
Madrid | 21 |
Pride | 19 |
Medellin | 16 |
Guayaquil | 15 |
Santiago | 15 |