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|---|---|
| Dibujar, procesar, comunicar: el proyectar arquitectónico como origen de un proceso grafico-plástico. Implicaciones docentes | 971 |
Visitas al mes
| octubre 2023 | noviembre 2023 | diciembre 2023 | enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dibujar, procesar, comunicar: el proyectar arquitectónico como origen de un proceso grafico-plástico. Implicaciones docentes | 2 | 3 | 4 | 11 | 4 | 10 | 15 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 3091-9634-1-PB.pdf | 856 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 200 |
| México | 181 |
| Perú | 154 |
| España | 95 |
| Colombia | 65 |
| Ecuador | 60 |
| Chile | 36 |
| China | 34 |
| Francia | 16 |
| Argentina | 15 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Lima | 114 |
| Ashburn | 47 |
| Mexico | 26 |
| Bogota | 25 |
| Quito | 22 |
| Madrid | 21 |
| Pride | 18 |
| Medellin | 16 |
| Guayaquil | 14 |
| Santiago | 12 |
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