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Despertando la curiosidad por las ciencias y la tecnología

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Despertando la curiosidad por las ciencias y la tecnología

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García-Rubio, E.; Rius, A. (2017). Despertando la curiosidad por las ciencias y la tecnología. Modelling in Science Education and Learning. 10(1):253-260. doi:10.4995/msel.2017.6664.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/79858

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Title: Despertando la curiosidad por las ciencias y la tecnología
Secondary Title: Awakening the curiosity towards science andtechnology
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] As the demand for professionals in the science, technology, engeniering and mathematic sector increases,in this article we will expose the pupils' participation in competitions as a way to make science ...[+]


[ES] Dado que la demanda de profesionales en el sector de las ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas aumenta, en este artículo expondremos la participación de los alumnos en concursos como una forma de hacer que ...[+]
Subjects: Ciencia atractiva , Concursos , Experimentos , Tecnología , Fascinating science , Competitions , Experiments , Technology
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial (by-nc)
Source:
Modelling in Science Education and Learning. (eissn: 1988-3145 )
DOI: 10.4995/msel.2017.6664
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/msel.2017.6664
Type: Artículo

References

Kazachkov, A., Kryuchkov, D., Willis, C., & Moore, J. C. (2006). An Atmospheric Pressure Ping-Pong «Ballometer». The Physics Teacher, 44(8), 492-495. doi:10.1119/1.2362938

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