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| How Financial Education affects Mathematics performance? Evidence from Spain in the context of the Program School 2.0 | 195 |
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| How Financial Education affects Mathematics performance? Evidence from Spain in the context of the Program School 2.0 | 4 | 5 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 |
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| 238-2113-2-PB.pdf | 270 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 101 |
| Francia | 21 |
| China | 19 |
| España | 17 |
| Alemania | 16 |
| Suecia | 6 |
| Canadá | 2 |
| Finlandia | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Holanda | 2 |
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| Ashburn | 41 |
| Grenoble | 11 |
| Valencia | 10 |
| Hangzhou | 7 |
| Louisville | 6 |
| Alameda | 5 |
| Mountain View | 5 |
| Beijing | 4 |
| Stockholm | 4 |
| Villeurbanne | 4 |
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