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| Prácticas en el aula para el desarrollo de dimensiones competenciales: estudio y proceso de intervención de la obra “Fragmento Corporal” | 187 |
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| mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prácticas en el aula para el desarrollo de dimensiones competenciales: estudio y proceso de intervención de la obra “Fragmento Corporal” | 0 | 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 0 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| 1027-3567-1-PB.pdf | 161 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 94 |
| Francia | 26 |
| España | 20 |
| China | 12 |
| Alemania | 12 |
| Irlanda | 7 |
| Suecia | 4 |
| Holanda | 2 |
| Perú | 2 |
| Argentina | 1 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 28 |
| Grenoble | 14 |
| Alameda | 8 |
| Louisville | 8 |
| Dublin | 7 |
| Boardman | 5 |
| Valencia | 5 |
| Poio | 4 |
| Nanjing | 3 |
| Zhengzhou | 3 |
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