- -

RELACIONES ENTRE MAGNITUDES FUNDAMENTALES DEL TRÁFICO

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

Compartir/Enviar a

Citas

Estadísticas

  • Estadisticas de Uso

RELACIONES ENTRE MAGNITUDES FUNDAMENTALES DEL TRÁFICO

Mostrar el registro completo del ítem

Pérez Zuriaga, AM.; López Maldonado, G.; Camacho Torregrosa, FJ. (2018). RELACIONES ENTRE MAGNITUDES FUNDAMENTALES DEL TRÁFICO. http://hdl.handle.net/10251/102643

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/102643

Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre: Pérez;López;Camacho ...
Tamaño: 598.8Kb
Formato: PDF
Abrir/Preview

Metadatos del ítem

Título: RELACIONES ENTRE MAGNITUDES FUNDAMENTALES DEL TRÁFICO
Autor: Pérez Zuriaga, Ana María López Maldonado, Griselda Camacho Torregrosa, Francisco Javier
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos - Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Camins, Canals i Ports
Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería e Infraestructura de los Transportes - Departament d'Enginyeria i Infraestructura dels Transports
Fecha difusión:
Resumen:
En este artículo se presentan las relaciones entre las magnitudes fundamentales del tráfico (intensidad, velocidad, densidad). Analizando la relación entre ellas es posible caracterizar el funcionamiento del tráfico en un ...[+]
Palabras clave: TRÁFICO , CARRETERAS , INTENSIDAD DE TRÁFICO , DENSIDAD DE TRÁFICO , VELOCIDAD , ECUACIÓN FUNDAMENTAL DEL TRÁFICO
Código UNESCO: 3327 - Tecnología de sistemas de transportes
Derechos de uso: Reconocimiento (by)
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Tipo: Objeto de aprendizaje
Tipo de recurso educativo: Artículo Docente
Descripción acerca del uso: Para un adecuado uso de este artículo docente, el alumno debe en primer lugar realizar una lectura rápida del mismo para, a continuación, llevar a cabo una lectura más detenida que incluya la realización de las cuestiones que se plantean.
Destinatario: Alumno
Contexto: Primer ciclo
Dificultad: Dificultad media
Nivel de interactividad: Medio
Densidad semántica: Medio
Tiempo típico: 30 minutos
Idioma del destinatario: Español
Permiso de acceso: PUBLICO

recommendations

 

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem